家長看過來/低年級學生出遊團建好玩的項目

前段時間，各大學校的家委會都組織小朋友出去春遊團建，那麼現在小朋友可以玩的團建遊戲都有那些呢？做這些有什麼意義呢？在這裏給大家整理下。

【毛毛蟲接力】：各組所有成員接力參與，速度快的隊伍爲獲勝隊

意義：節奏指揮協調的關係；統一步驟的重要性

【獨輪車接力】各組須先將零散的配件組裝成一套完整的車輛；並繼而開展接力運送任務等等

意義：手工及空間結構思維的鍛鍊；速度與激情的親子瞬間

【一桿進洞（高爾夫）】：熟悉高爾夫的基本運動規律，感受球會文化的真蒂

意義：給幼小的心靈插上未來世界的翅膀，人生的美好纔剛剛開始

【筷子兄弟】用筷子夾住高爾夫球進行運送接力活動

意義：從小樹立個人能力的提升，杜絕飯來張口，衣來伸手；小寶們從來沒有過如此專注

【多米諾骨牌】每隊所有人以指定圖形排列骨牌任務，全部以圖形順利倒掉的組爲優

意義：細節與分工方面的綜合訓練；美觀與結構上的呈現

【壓水井接力】（夏季天氣炎熱可選活動）先組裝壓水井工作系統和運水通道的工作，最後進行接力運水的任務

意義：瞭解傳統設備在生活中的應用；體會協作工作後的成果；樹立環保意識

【螞蟻搬家】每組相應將各自分得的大型的蔬菜搬運至指定位置。家長鬚用大型的“筷子”挑着大型蔬菜進行運輸，小童須用雙手舉着大型的蔬菜運回（多人協作接力）

意義：體驗人小力量大的現實版小螞蟻們的滑稽感，同時使其感受到勞動的不易

【顆粒歸倉】親子小組將獲得相應數量的拳頭大小的大米粒，並且用我們最大號的蒸籠屜，通過網眼搖晃漏光爲止，全組大小朋友須齊心協力完成這項篩網作業

意義：大飯粒通過我們的大篩網漏完，代表着我們全組協作搖晃的成績，讓孩子們認識到喫多少，做多少的概念

【光盤行動】矇眼的家長鬚在自已孩子的指揮下，將盤子上的一粒飯粒取下來，家長不得講話，孩子可以講話指揮操作

意義：讓孩子們意識到飯菜一定要淨盤，喫多少打多少

【片面人生】每組一個大雞蛋的模型，分爲若干片，每人獲得一片後，須矇眼，不講話的情況下，各組將自已小組的每片雞蛋重新組合回一個完整的雞蛋爲止

意義：認識雞蛋的營養價值；並且學會同組成員之間的溝通，不同組成員間的區分，在特定情況下的家庭溝通的重要性

【滾瓜爛熟】每組一個大西瓜，一套獨輪車（先手工組裝）；再進行獨輪車運送大西瓜的接力任務

意義：經典的手工製作環節+速度與激情的魅力；小心翼翼和集體榮譽感完美的結合